生徒さまの声

中学2年の英語教科書 全国オンラインコース


体験レッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月4日(月)11:00~12:00

範囲:p129 品詞(動詞、冠詞、名詞、代名詞、形容詞、接続詞、助動詞、副詞、間投詞、前置詞とは何か?の理解、定着、確認)、p131 前置詞12の位置と感覚、NEW CROWN 1年生で学んだ基本文(Be動詞と疑問詞)many と much の違いを英語脳で理解、定着、不規則動詞と規則動詞の違い AAA型、ABA型、ABC型の確認、理解

感想「ここまで深く知ったことがなかった」

動詞や冠詞、接続詞など知らなかったことが分かって良かった(小6 Yちゃん)

 

中2の時に習ったけど忘れていた部分があって、前置詞とか冠詞とか動詞とか形容詞が何かを英語で分かった  (中3 Wちゃん)

 

基礎から出来た。冠詞とか副詞が良く分かった(中3 H君)

 

*ここまで深く知ったことがなかった。これまで動詞があやふやだったけれど分かってきた

(中3 Aちゃん)


1回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月5日(火)13:00~14:00

範囲:Lesson 1「Aloha!」6〜10ページ

感想「不規則動詞の過去形はつづりも言い方も変わると分かった」

小6 Yちゃん

冠詞の an は次の単語の最初の字が母音で始まる時にだけつ

 けると分かった

 

*前置詞を見つけるのが少し難しかった

 

不規則動詞は過去形などに形が変わるとつづりや言い方も変

 わると分かった

 

boughtの意味はbuyの過去形だと分かった 

 


2回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月6日(水)13:00~14:00

範囲:Lesson 2「Peter Rabbit」11〜22ページ

感想「接続詞にWHENが入るとは知らなかった」

小6 Yちゃん

ピーターラビットの文章にreadが出てきた。そのreadは過去形だから、同じつづりでも「リード」ではなく「レッド」と読むと分かり、おどろいた。

 

前の授業よりも良く分かった

 

接続詞にwhenが入るとは知らなかった

 


3回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月8日(金)13:00~14:00

範囲:Lesson 3「The Ogasawara Islands」23〜40ページ

感想「     」


4回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月9日(土)14:00~15:00

範囲:Lesson 4「Enjoy Sushi」41〜56ページ

感想「famous for は1セットだと分かった」

小6 Yちゃん

*can は助動詞だと分かった

 

*famous for は1セットだと分かった

 

*suggest はよく聞いていたけど提案という意味はしらなかった

 

*There is と There areは似た意味と分かった

 

*何かに答える時、よく Well, がつくと気がついた

 


5回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月10日(日)11:00~12:00

範囲:Lesson 5「Uluru」57〜68ページ

感想「  」


6回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月11日(月)15:00~16:00

範囲:Lesson 6「My Dream」69〜84ページ

感想「  」


7回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月12日(火)16:00~17:00

範囲:Lesson 7「Presentation」85〜98ページ

感想「  」


8回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月13日(水)16:00~17:00

範囲:Lesson 8「India, My Country」99〜115ページ

感想「  」


9回目のレッスン

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月14日(木)16:00~17:00

範囲:p126 1.子音字の発音 2.cとgの発音 3.重なった子音字の発音 4.同じ子音字を重ねた時の発音」5.3人称単数現在形の(e)no 発音

P. 発音の仕方8通り

感想「  」


全レッスンを通して

感想「  」

教科書:NEW CROWN 2年生(三省堂)

開催:5月15日(金)16:00~17:00

範囲:p132-133 基本文48文ののまとめ