生徒さまの声
中学2年の英語教科書 全国オンラインコース
体験レッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月4日（月）11:00～12:00
範囲：p129 品詞（動詞、冠詞、名詞、代名詞、形容詞、接続詞、助動詞、副詞、間投詞、前置詞とは何か？の理解、定着、確認）、p131 前置詞12の位置と感覚、NEW CROWN 1年生で学んだ基本文（Be動詞と疑問詞）many と much
の違いを英語脳で理解、定着、不規則動詞と規則動詞の違い AAA型、ABA型、ABC型の確認、理解
感想「ここまで深く知ったことがなかった」
＊動詞や冠詞、接続詞など知らなかったことが分かって良かった（小6 Yちゃん）
＊中2の時に習ったけど忘れていた部分があって、前置詞とか冠詞とか動詞とか形容詞が何かを英語で分かった (中3 Wちゃん）
＊基礎から出来た。冠詞とか副詞が良く分かった（中3 H君）
*ここまで深く知ったことがなかった。これまで動詞があやふやだったけれど分かってきた
（中3 Aちゃん）
1回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月5日（火）13:00～14:00
範囲：Lesson 1「Aloha!」6〜10ページ
感想「不規則動詞の過去形はつづりも言い方も変わると分かった」
小6 Yちゃん
＊冠詞の an は次の単語の最初の字が母音で始まる時にだけつ
けると分かった
＊前置詞を見つけるのが少し難しかった
＊不規則動詞は過去形などに形が変わるとつづりや言い方も変
わると分かった
＊boughtの意味はbuyの過去形だと分かった
2回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月6日（水）13:00～14:00
範囲：Lesson 2「Peter Rabbit」11〜22ページ
感想「接続詞にWHENが入るとは知らなかった」
小6 Yちゃん
＊ピーターラビットの文章にreadが出てきた。そのreadは過去形だから、同じつづりでも「リード」ではなく「レッド」と読むと分かり、おどろいた。
＊前の授業よりも良く分かった
＊接続詞にwhenが入るとは知らなかった
3回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月8日（金）13:00～14:00
範囲：Lesson 3「The Ogasawara Islands」23〜40ページ
4回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月9日（土）14:00～15:00
範囲：Lesson 4「Enjoy Sushi」41〜56ページ
感想「famous for は1セットだと分かった」
小6 Yちゃん
＊can は助動詞だと分かった
＊famous for は1セットだと分かった
＊suggest はよく聞いていたけど提案という意味はしらなかった
＊There is と There areは似た意味と分かった
＊何かに答える時、よく Well, がつくと気がついた
5回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月10日（日）11:00～12:00
範囲：Lesson 5「Uluru」57〜68ページ
6回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月11日（月）15:00～16:00
範囲：Lesson 6「My Dream」69〜84ページ
7回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月12日（火）16:00～17:00
範囲：Lesson 7「Presentation」85〜98ページ
8回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月13日（水）16:00～17:00
範囲：Lesson 8「India, My Country」99〜115ページ
9回目のレッスン
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月14日（木）16:00～17:00
範囲：p126 1.子音字の発音 2．cとgの発音 3．重なった子音字の発音 4．同じ子音字を重ねた時の発音」5．3人称単数現在形の（e)no 発音
P. 発音の仕方8通り
全レッスンを通して
教科書：NEW CROWN 2年生（三省堂）
開催：5月15日（金）16:00～17:00
範囲：p132－133 基本文48文ののまとめ